网络资源有限和网站可访问性问题

高端网站往往规模庞大、杂乱无章,拥有无数的子域名,并且参与度很高。通常,繁文缛节和可访问性问题会阻碍员工做出我们认为是行业最佳实践的改进(例如在每个页面上添加唯一的 H1)。或者,他们可能为教职员工提供了过多的访问权限,而这些教职  海外数据    员工正在尽力传达他们认为重要的事情,但最终对网络来说一切都是错误的(参见挑战 4 )。

解决方案——变得积极主动。

如果您无权对网站进行编码或设计更改,但可以提交或上传内容,您仍然可以进行关键字研究并深入了解网站的性能,以倡导改进或通过站外策略支持您的努力。

使用这些 Moz Blog 资源审核您的网站:

  • 如何进行内容审核——一步一步
  • 技术站点审核清单:2015 年版

无法访问 Google Analytics?以下是了解网站性能的其他方法:

  • 使用 Screaming Frog 等工具抓取网站。
  • 使用 SEMrush 等间谍工具。
  • 通过了解 AdWords 关键字规划师,随时了解用户正在搜索的内容。

列出您的在线状态:记录您的社交帐户 第二种是附加因素预测 表、博客以及其他可利用的在线帐户和资产,以增加您网站的流量。如果您保存了所有密码,则可以获得加分。

获取高质量链接来增强您的内容。这可能包括指向其他​​大学部门或子域的链接,以及指向社区网站和新闻媒体的链接。链接建设初学者指南.

挑战3:获取独家新闻

在高等教育环境中工作时,不乏新闻或好故事。事实上,有无限多的材料等待被利用。但是,当你的工作是制定策略、收集、撰写/编辑并在 新闻 美国 所有平台(网络、社交、时事通讯、电子邮件)上在线发布,同时运行活动、预算和校园参观等时——谁有时间呢?如果您的团队中没有专门的内容策略师或作家,那么文字工作可能会非常耗时。

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